Communiquer en anglais professionnel English 360 est une certification exhaustive, véritable accélérateur de carrière.
Montez en compétences en anglais professionnel à votre rythme et avec la méthode test & learn, et faites-le valoir !
English 360 est une certification exhaustive qui nécessite d’approfondir votre maîtrise de l’anglais professionnel dans 5 domaines :
En fonction de votre niveau, de l'investissement horaire et de votre engagement, vous développez votre efficacité à communiquer avec un nombre croissant d’anglophones natifs et non natifs, pour gérer sereinement les situations professionnelles en anglais.
* En profitant d'un suivi individualisé et attentif, vous renforcez votre confiance et élaborez des stratégies efficaces pour surmonter les obstacles mineurs, franchir les étapes essentielles et progresser. Cette formation favorise une compréhension approfondie et des échanges plus fluides. Vous libérez votre expression en simplifiant votre approche de l'anglais, sans sacrifier la précision de votre message. *
EN BREF *
Vous préparer en solo avec nous à la Certification English 360 vous aura véritablement fait franchir un cap en anglais professionnel. De plus, vous obtenez une reconnaissance officielle de votre maîtrise de l'anglais, réel moteur pour votre réussite professionnelle.
Points forts
Gérez + facilement les situations pros avec nos classes en individuel. Avancez à votre rythme avec un suivi pas à pas, accès e-learning, IA, mallette d'outils, formateur dédié, expérimenté, à l'écoute de vos affinités et projets.
Contenus
Ensemble, nous ajustons les compétences en anglais professionnel certifiées par English 360 à vos besoins, attentes et motivations à l’aide de votre Test de niveau et de votre Fast audit, tous deux gratuits et disponibles via notre site https://www.gustoo.fr/ Vos objectifs seront également affinés en cours de formation, selon votre contexte professionnel et votre demande.
* Il s’agit d’une formation en classes individuelles. Les contenus sont personnalisés pour correspondre totalement à vos besoins et votre documentation métier, avec un suivi pas à pas de votre progression dans chacune des compétences. *
A l’issue de la formation, et en fonction de votre niveau initial, vous serez en mesure de :
Les compétences testées par la certification peuvent être consultées sur le site de France Compétences: Fiche descriptive Communiquer en anglais professionnel English 360°
BONUS *
Vous bénéficiez d'une mallette d'outils pérennes pour stimuler votre motivation et optimiser votre apprentissage avant, pendant et après votre formation :
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Cette formation est accessible aux participants de niveau A2 ("faux débutant", élémentaire). Cependant, tous les niveaux sont étudiés et une formation peut vous être proposée après étude de votre dossier, en particulier si vous êtes débutant. Merci de prendre contact avec nous pour :
Vous ne connaissez pas votre niveau ? No stress ! Consultez notre site www.gustoo.fr et passez le test de niveau. Puis prenez rendez-vous avec Clare pour un Fast audit où nous parlerons de vos projets, besoins et attentes en anglais.
En commençant au niveau minimum requis A2, vos progrès seront encore plus spectaculaires que ceux des niveaux supérieurs.
Quel que soit votre point de départ, vous parviendrez à communiquer de manière efficace dans un éventail de situations professionnelles de plus en plus vaste, tout en améliorant vos performances au Test English 360.
* Cette formation inclut un suivi individualisé (bespoke, in English :D). C’est pourquoi la plupart des évaluations sont elles aussi personnalisées. *
Ces évaluations sont conçues pour vous permettre de visualiser vos progrès. Ludiques pour la majorité, elles agissent comme catalyseurs pour votre motivation et accélérateurs de performance. En prenant conscience que vous améliorez activement votre score au TOEIC L&R, vous renforcez votre confiance et optimisez votre compréhension dans un éventail toujours plus large de contextes professionnels.
L'appréciation des résultats peut se concrétiser par des QCM, cas pratiques, simulations professionnelles, travaux intersécance, tests de contrôle de connaissances et le passage de la certification. Il ne s'agit pas d'auto-évaluation ou d'appréciation du stage par le stagiaire.
En amont de la formation
Tout au long de la formation
A l'issue de la formation
Modalités pédagogiques
Les modalités pédagogiques prennent en compte les préférences du participant exprimées lors d’un entretien ou sondage réalisé en amont
Moyens pédagogiques
Support participant remis
Organisation logistique requise
Référent handicap du GustoO Institut : Clare McKenzie Moss (06 61 30 78 71 - contact@gustoo.fr)
Organismes à contacter : Agefiph & Fiphfp - Centre de Gestion de la Gironde (cdg33)
Interlocuteur référent: Mme B. Serraj (0557292012 - b-serraj@crfh.handicap.fr) & Mme Chouillou (pchouillou@cdg33.fr - 05 56 11 14 11), Mme Betty Rossito : spécialiste pour neuro-atypiques et en particulier les personnes dyslexiques (bethisabea.rossitto@gmail.com – +32 477 685 606)
Modalités d’accueil : questionnaire ciblé PSH (attention particulière à la dyslexie et les troubles auditifs), adaptation des supports au handicap dans la mesure du possible
Consultez notre Code de Déontologie
Consultez notre Réglement Intérieur
Consultez notre Livret d'accueil Public en Situation de Handicap
Public visé : Public en activité professionnelle
Format : Présentiel ou à distance
Pré-requis : Niveau CECRL A2
Modalités et délai d'accès : Test écrit (https://www.gustoo.fr/test), Entretien individuel comprenant un bilan anglais oral et un échange sur les besoins et attentes du participant (https://dgxy.link/gustoo_audit)., Choisir une date pour la session de formation, en concertation ou en fonction des sessions disponibles dans l'année
Modalités d'évaluation : Test de validation des acquis, Questionnaire de satisfaction, Entraînement au passage de la Certification, Certification, Quiz d’évaluation à froid
Rythme : Séquencé, 1 à 2 séance par semaine
Niveau de Formation : B - Formation visant une certification (dont CQP) ou une habilitation (RS)
Tarif formation HT : 2280,00 €
3.5 jour(s)
24.0 heure(s)
Résumé du programme
Avec cette séance introductive, le participant ou la participante : Passe une évaluation préalable des compétences étudiées dans le module S'informe et adapte les méthodes et les contenus du module à venir Echange sur ses stratégies d'apprentissage et son plan d'action
A l’issue de l’accompagnement sur ce module, le participant sera en mesure de mettre en œuvre les compétences professionnelles suivantes : Reconnaître et différencier des caractéristiques sonores et/ou phonétiques de l'accent (au choix) 1. RP (anglais standard) 2. Londres, 3. Irlande standard 4. Pays de Galles / Autre accent britannique, selon les besoins des participants S'entraîner à la compréhension de sources sonores primaires avec des locuteurs parlant avec ces quatre accents.
A l’issue de l’accompagnement sur ce module, le participant sera en mesure de mettre en œuvre les compétences professionnelles suivantes : Reconnaître et reproduire les voyelles longues et brèves, les diphtongues difficiles et se corriger si besoin Reconnaître et reproduire les consonnes difficiles en anglais et se corriger si besoin Reconnaître et reproduire le rythme et l'accent tonique et se corriger si besoin Interpréter, jouer un texte en temps réel et en public
Avec ce bilan, le participant ou la participante : Passe une évaluation de ses acquis du module Fait le point sur les stratégies d'apprentissage mises en œuvre Echange sur son plan d'action pour les prochaines étapes
Avec cette séance introductive, le participant ou la participante : Passe une évaluation préalable des compétences étudiées dans le module S'informe et adapte les méthodes et les contenus du module à venir Echange sur ses stratégies d'apprentissage et son plan d'action
A l’issue de l’accompagnement sur ce module, le participant ou la participante sera en mesure de mettre en œuvre les compétences professionnelles suivantes : Présenter mon idée et faire en sorte que les gens la prennent au sérieux Me faire accompagner en amont Aller droit au but et utiliser le fléchage Introduire le sujet en faisant référence à des événements passés Établir un besoin + Mentionner immédiatement les retombées positives Souligner les idées clés Prendre les objections au sérieux (faire ses devoirs) Utiliser la méthode STAR
A l’issue de l’accompagnement sur ce module, le participant ou la participante sera en mesure de mettre en œuvre les compétences professionnelles suivantes : Structurer mon exposé et aider les auditeurs à se repérer Délivrer une présentation courte et simple Gérer les questions
A l’issue de l’accompagnement sur ce module, le participant ou la participante sera en mesure de mettre en œuvre les compétences professionnelles suivantes : Montrer que j'ai compris et décrire des informations précises Montrer que j'ai compris et décrire des diagrammes et des tableaux Relier mes idées avec des transitions et des mots clés
Avec ce bilan, le participant ou la participante : Passe une évaluation de ses acquis du module Fait le point sur les stratégies d'apprentissage mises en œuvre Echange sur son plan d'action pour les prochaines étapes
Avec cette séance introductive, le participant ou la participante : Passe une évaluation préalable des compétences étudiées dans le module S'informe et adapte les méthodes et les contenus du module à venir Echange sur ses stratégies d'apprentissage et son plan d'action
A l’issue de l’accompagnement sur ce module, le participant ou la participante sera en mesure de mettre en œuvre les compétences professionnelles suivantes : Entamer une conversation avec naturel Réagir à ce que j'entends de manière adéquate Maintenir une conversation et faire vivre le lien éabli Exprimer mes opinions et les défendre
A l’issue de l’accompagnement sur ce module, le participant ou la participante sera en mesure de mettre en œuvre les compétences professionnelles suivantes : Suivre le développement d'une discussion sur un point précis Exprimer mon opinion et signifier mon désaccord poliment Demander des informations complémentaires sur un point précis et participer activement à la discussion
A l’issue de l’accompagnement sur ce module, le participant ou la participante sera en mesure de mettre en œuvre les compétences professionnelles suivantes : Parler de points communs Expliquer la nature et la structure de mon projet Parler des forces et des limites de mon projet en l'inscrivant dans le temps Amener les interlocuteurs à poser des questions, y répondre en soulignant les bénéfices et intérêts communs
Avec ce bilan, le participant ou la participante : Passe une évaluation de ses acquis du module Fait le point sur les stratégies d'apprentissage mises en œuvre Echange sur son plan d'action pour les prochaines étapes
Avec cette préparation à la Certification en anglais professionnel, le participant ou la participante : Echange sur les modalités de passage de la certification S'entraîne au passage de la certification avec des exercices types Fait le point sur sa préparation au passage de la certification